![[Interview] Filip Dochy nous raconte la genèse du modèle HILL](https://blog.crossknowledge.com/wp-content/uploads/2019/06/filip-dochy-hill.jpg)
[Interview] Filip Dochy nous raconte la genèse du modèle HILL
Filip Dochy, concepteur pédagogique et expert de l’apprentissage et du développement en entreprise, est parvenu à modéliser la conception de formations impactantes.…
Pratiques L&D
L’importance de l’interface pour un engagement apprenant optimal
L’expérience utilisateur est au cœur des réflexions stratégiques lors de la conception d’une plateforme d’apprentissage. L’ergonomie est un critère essentiel pour booster…
Cas client Engie
Quand la formation utilise le learner marketing pour mettre l’apprenant au cœur de l’apprentissage
ENGIE met en œuvre la transition énergétique. En appui de sa stratégie de croissance dynamique, elle plébiscite la formation et le learner…
Learner marketing: l’importance du storytelling dans l’engagement apprenant
Dans notre précédent article sur le learner marketing, nous vous expliquions comment mettre en place un plan de communication 360° situant l’apprenant…
Comment bien déterminer vos objectifs de formation ?
Avant d’élaborer vos programmes pédagogiques et de créer des contenus adaptés aux profils de vos collaborateurs, vous devez réfléchir aux enjeux de…
Learner marketing : mettre en place un plan de communication 360° efficace
L’engagement apprenant est une problématique récurrente. Pour répondre à ce besoin essentiel, les équipes L&D vont jusqu’à utiliser aujourd’hui les techniques du…
![[Infographie interactive] Trouvez le bon équilibre pour atteindre vos objectifs pédagogiques](https://blog.crossknowledge.com/wp-content/uploads/2019/03/2019-03-CK-ImageUne-Thinglink-AtteindreVosObjectifs-800x425.jpg)
[Infographie interactive] Trouvez le bon équilibre pour atteindre vos objectifs pédagogiques
Avec cette infographie interactive, vous découvrirez comment équilibrer vos programmes de formation en jouant sur 4 curseurs clés, en fonction de vos…
Équilibrer les programmes de formation selon vos objectifs pédagogiques 3/3 :
Synthétiser & évaluer
Schématisant l’acquisition des connaissances en 6 niveaux d’apprentissage, la taxonomie de Bloom est un outil plébiscité par les formateurs pour construire les…
Équilibrer les programmes de formation selon vos objectifs pédagogiques 2/3 :
Appliquer & analyser
Outil plébiscité par les concepteurs pédagogiques, la taxonomie de Bloom structure et schématise tout processus d’apprentissage en 6 niveaux de compétence hiérarchisés.…
Équilibrer les programmes de formation selon vos objectifs pédagogiques 1/3 :
Connaître & comprendre
Élaborée en 1956, la taxonomie de Bloom organise les objectifs d’apprentissage selon 6 niveaux d’acquisition. Cette classification est aujourd’hui utilisée par les…
Partage de compétences : la solution pour faire circuler la connaissance
Le transfert des compétences est un levier essentiel pour préserver le capital savoir d’une entreprise et assurer la pérennité de ses performances.…
Micro et macro-learning : la complémentarité pour une véritable expérience d’apprentissage
Créer une expérience d’apprentissage exceptionnelle serait réservé aux grandes multinationales, seules capables d’investir massivement dans l’éducation et la formation… Voilà une idée…
🎥 Renault : confiance et partenariat, la collaboration avec CrossKnowledge
Patrick Benammar, vice-président L&D pour le groupe RENAULT, nous fait part de son expérience et de sa collaboration avec les équipes de…
🎥 Air France : la digitalisation de l’offre de formation pour un learning nouvelle génération
Découvrez le témoignage d’Estelle Brice Santos, directrice du pôle digital et innovation en charge du learning au sein du campus Air France.…